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网龙参与发布VR、AR和MR教育应用学术专著

时间: 2018-01-10   浏览次数:

  中新网1月5日电 3-7日,由北京师范大学主办、北京师范大学智慧学习研究院承办、网龙华渔教育参与协办的“智慧学习与创新设计学术周”(下称:学术周)在北京师范大学召开。作为本届学术周的一大亮点,北京师范大学智慧学习研究院联席院长、哈佛大学教育学院特邀教授、网龙网络公司董事长刘德建的个人专著《设计方法论》(试行本)及其本人主要参与编著的《虚拟现实,增强现实以及混合现实在教育中的应用》正式对外发布。

图为全球首部VR、AR、MR教育应用学术专著对外发布

  据悉,《虚拟现实,增强现实以及混合现实在教育中的应用》也是全球首部收集虚拟现实、增强现实和混合现实前沿技术应用于教育的英文专著,将为全球“VR+教育”行业的发展及应用实践提供权威指导。

  作为学术周的协办方之一,也是网龙网络公司旗下的教育业务品牌,网龙华渔教育早在2015年3月就与北京师范大学展开合作,共建北师大智慧学习研究院,专注研究信息化环境下的学习规律,打造支持终生学习的智慧学习环境和平台。2017年初,刘德建就曾为哈佛大学研究生教授过网龙自主研发的设计方法论课程,这套初次走出国门的创新课程在哈佛大学获得了高度肯定,亿贝在线娱乐网址。作为设计与学习课程的核心材料,刘德建的专著《设计方法论》(试行本)也在学术周中首次亮相。

  设计方法论是网龙长期以来在产品研发过程中,被实践、证明成功的设计经验的总结与提炼,涵盖了产品诞生的完整逻辑。刘德建表示,设计方法论既是设计思维,又是一套行之有效的设计流程,它能够帮助产品设计师改变思维,通过系统方法论去思考设计、思考产品。网龙正逐步将书中内容制作成工具型网站,今后外部人员也能用它获取网龙内部设计师所应用的设计性训练和相关知识。

  目前,北师大智慧学习研究院在网龙华渔教育支持下,已将设计方法论的学习作为培养学生设计思维的重要方法,并开设了“设计与学习”的课程。此外,北师大智慧学习研究院、网龙华渔教育还与斯坦福大学建立合作,共同选出北京师范大学的学生和老师组建项目团队,参与拥有四十多年历史的设计课程ME 310课程,培养国际创新设计人才,为实现创新型国家做更多有益的尝试。

  发布全球首部VR、AR、MR教育应用学术专著

  在过去的两年多时间里,VR/AR/MR技术呈喷涌趋势发展,大众不断听到这些新技术落地开花的声音,也一次次见证了VR/AR/MR技术刷新教学体验、助力教育革新。网龙华渔教育是领跑中国“互联网+教育”的领先企业,依靠母公司网龙雄厚的技术实力,致力于通过“互联网+教育”模式,率先将VR、AR、MR、人工智能、大数据、云计算等技术与教学模式的发展进行融合,打造面向未来的、开放的教学生态系统。

  作为学术周的一大亮点,由北京师范大学智慧学习研究院联席院长、哈佛大学教育学院特邀教授、网龙网络公司董事长刘德建;哈佛大学教授Chris Dede;北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀;哈佛教育学院特邀讲师John Richards主要参与编著,并由来自中、美、德、英等国家十余位顶尖学者及专家所共同撰写的《虚拟现实,增强现实以及混合现实在教育中的应用》专著也正式对外发布,这是全球首部收集虚拟现实、增强现实和混合现实前沿技术应用于教育的英文专著。

  “创新设计”与“智慧学习”不仅是本次学术周活动主题的关键词,也是网龙从成立至今,十余年发展的“路径缩影”和“理论抽象”。网龙网络公司CEO、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任熊立博士在活动致辞中表示,“创新设计”是融入网龙骨血的DNA,也是网龙从零开始,取得阶段性成功的基础。网龙也正是在“创新设计”思维的助力下,才逐渐成长为当今中国互联网娱乐产业最具代表性和生命力的企业。

  2010年网龙全力进军互联网教学领域,推出“华渔”为教育业务品牌,进一步提出“智慧学习赢未来”的理念,针对终生学习需求进行业务布局。如今网龙已初步完成教育业务的全球化布局,依托网龙VR、AR、MR、人工智能、大数据等高新技术与传统教学模式融合的产品及解决方案,公众已经能够感受到以智慧学习理念为起点,一场惠及全球用户,改变很多人学习和受教育模式的变革正在酝酿。

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